MSCS啟動『Project Restore』，幫助學生和平解決衝突

學年剛過一個多月，孟菲斯-謝爾比縣學校的學生開始在課堂上頻繁出現問題，學生之間矛盾也逐漸激化。

一名學生說：「孩子們喜歡和老師爭論。你們知道的，在學校就免不了和老師來來往往。」

因此，MSCS啟動了第二批『Project Restore』來解決這些問題。

該項目在六個重點領域對選定的學生進行培訓：恢復力、建立關係、解決衝突、非暴力溝通、社會情感學習和工作場所準備。

該項目的指導者肯德里克·亞歷山大博士說，被選中的學生們都是被精心挑選的，因為他們將被視為幫助解決學校問題的大使。

亞歷山大博士說：「對於那些成績幾乎屬於第二或第三等級的孩子，我們正試圖讓他們找到一個渠道，與學校里的人建立關係，這樣當他們遇到問題時，他們可以有對象去傾訴。」

該項目的目的是為學生和員工提供和平解決衝突的工具和技能。

執行董事安吉拉·哈格雷夫博士說：「知道如何進行溝通，而不是僅僅因為衝突或分歧而生氣和拳腳相向。」

第一次『Project Restore』包括10所學校。之後，這10所學校中有8所學校中學生暴力事件顯著減少。

第二組學生又增加了15所學校，希望看到更多積極的結果。

亞歷山大博士說：「這次要讓所有15所參與的學校減少事故，並為這些孩子提供積極的渠道。」

被選中的學生們說他們很興奮，準備迎接挑戰。

12年級的大使Frank Sea表示，他希望在參與過程中獲得一些重要技能。

Sea說：「要避免更多的事情，比如衝突等等。你知道，經歷過培訓後我能更好地幫助我的朋友。」

該項目預計將在4月份進行測試。

官員們表示，如果他們看到該項目在相關學校取得成功，並且有足夠的資金，他們將把該項目擴大到該地區的其他學校。